DÍA DE ANDALUCÍA

Celebración del Día de Andalucía:

Como sabéis, el día 24 de Febrero celebramos el Día de Andalucía en el colegio.
Las actividades las hemos ido realizando a lo largo de toda la semana, del 20 al 24; éstas han sido las siguientes:

1. Realización de un trabajo de investigación sobre un pueblo de Almería, cada alumn@ ha elegido el que ha deseado, la gran mayoría los pueblos de nacimiento de sus padres; aquell@s que sus padres no son de Almería han elegido Almería capital.

         

1. Andalucía y sus mujeres: en este trabajo, también de investigación el almunado de todo el centro ha buscado información sobre mujeres andaluzas ilustres en todas las áreas: política,  economía, literatura, poetas, científicas, historiadoras, ...  Han buscado la información, después la han leído, seleccionado los aspectos fundamentales de su biografía, han resumido, han copiado y, por último, hemos buscado una imagen de estas ilustres mujeres, para finalizar nuestro cartel representativo de clase.
2.  El último de los trabajos ha sido, quizás, el que más trabajo nos ha costado, éste se ha elaborado en gran grupo. Ha consistido en un estudio exhaustivo de la provincia de Almería. Cada clase se ha encargado de un aspecto de la provincia de Almería: física, política, folcklore, tradiciones, himnos, monumentos, historia y personajes ilustres de Almería. A nosotr@s nos ha tocado la historia y los personajes ilustres de nuestra provincia. Al final, se han confeccionado 6 carteles informativos. En estas fotos podéis observarlos. 
3. 

   Para finalizar, el viernes, día 24, a partir de las 12:00 horas se ha llevado el acto conmemorativo:  recitado de poesías de García Lorca, por parte del alumnado de Educación Infantil; presentación de carteles, lectura y exposición de éstos, por parte del alumnado de cada clase del colegio; izado de la bandera andaluza; himno de Andalucía, tocado a flauta por el alumnado de 6º EP y cantado por todo el alumnado del colegio.   


 Si clickeáis sobre las imágenes y enlaces podréis ver algunas de las páginas weebs que hemos utilizado en nuestras investigaciones.